برندگان مسابقه وبلاگ نویسی
“پژوهش دینی در فضای مجازی”
ضمن تشکر از تمامی دوستانی که در این مسابقه از سراسر استان فارس شرکت کرده اند اسامی برترین های این مسابقه اعلام می شود:
سر کار خانم راضیه سادت شکوفه چین
با وبلاگ آسمان آبی
سرکار خانم نجمه سادات موسوی
با وبلاگ دهه هفتادی
————————————————————————————
و تشکر ویژه از وبلاگ های
شریعت ناب
http://shavyatenab.kowsarblog.ir
و صبح ظهور
htpp://velayat1414.kowsarblog.ir
طلّاب جوان و عزیز و زحمتکش و قانع و مومن در حوزه‌های علمیه و نیز دانشجویان عزیز، این جوانان، این فرزندان و این جگرگوشه‌های ملت، این بهترین و پاکترین عناصر جامعه ما در دانشگاهها؛ باید در خط اسلام و در جهت عظمت کشور و بلند کردن پرچم اسلام و بیدار کردن ملتهای عالم و روح بخشیدن به این دنیای مرده بوسیله دستهای استکباری، درس بخوانند و کار و تلاش کنند تا مطمئن شوند که فردای ایران اسلامی، به مراتب از امروز بهتر خواهد بود. این هدف شماست. این هدف وحدت حوزه و دانشگاه است.
از بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان و طلاب28/9/69
بر اساس عنوان گذاری هر ساله ایام پژوهش توسط شورای محترم پژوهش حوزه های علمیه خواهران ،هر کدام از این روزها با نام خاصی شناسانده می شود . امسال نیز معاونت محترم پژوهش بنا بر نیاز سنجی و آسیب های مطروحه در بحث پژوهش های دینی خواهران طلبه محورهای مختلفی را در نظر گرفته اند ، که یکی از آن ها محوریت کار گروهی در تحقیقات دینی است .
کار گروهی به ویژه در عرصه پژوهش فواید زیادی را دارد که از جمله مهمترین آن ها:
ا. سرعت در انجام کار
2. ایجاد روحیه اعتماد و همکاری و تعاون بین اعضای گروه
3.آموختن از یکدیگر
4. کاهش استرس
5.تمرکز بر هدف اصلی و ….
اما علت آنکه پژوهش های گروهی بین طلاب از درجه اهمیت و اقبال کمتری برخودار است شاید بتوان به عوامل ذیل اشاره کرد:
1. فردگرايي
فردگرايي يكي از عوامل شكل نگرفتن گروه‌هاي تحقيقاتي است، كه هنجار نشدن كار گروهي را موجب شده است. بين شكاف منفعتي پژوهشگران و عدم شكل‌گيري كار گروهي رابطه برقرار است. فضاي ناامني و عدم اعتماد متقابل نيز بر عدم شكل‌گيري كار گروهي مؤثر است.
2. نبود ساختارهاي ارتباط‌دهنده
نبود نهادها و مراكزي كه محور و مركز ارتباط‌دهندة پژوهشگران باشند موجب شكل نگرفتن كارهاي گروهي است. به نظر مي‌رسد بي‌اطلاعي از كار ديگران نيز يكي از علل عدم شكل‌گيري كارهاي جمعي باشد.
3. فقدان آموزش كارهاي گروهي
به نظر مي‌آيد فقدان آموزش كارهاي گروهي موجب شده كه افراد با تعامل درون‌گروهي آشنا نباشند و درنتيجه رفتار گروهي هنجار نشود و شكست در كارهاي گروهي و عدم گرايش به بار آيد. نبود هنجارهاي رفتار گروهي چه‌بسا موجب انتظارهاي بي‌جا و نادرست از افراد باشد يا فرد خود وظايف درون‌گروهي را نشناسد و همين موجبات شكست و مانع شكل‌گيري كار گروهي باشد. همچنين شكست در كار گروهي پيشين، مي‌تواند از علل بي‌ميلي افراد به‌كار در گروه باشد. سرانجام اينكه عدم تمايل به‌كار در گروه مي‌تواند با عدم شكل‌گيري كار گروهي رابطة معكوس داشته باشد
( مرتضی مداحی،آسيب‌شناسي پژوهش‌هاي گروهي مورد مطالعه: طلاب علوم ديني،http://pajohesh.nashriyat.ir)
به مناسبت هفته پژوهش، معاونین پژوهش شهر شیراز در روز سه شنبه 24 آذر نشستی را با جناب آقای دکتر محمد جانی پیرامون همکاری و تعامل بیشتر حوزه های علمیه خواهران با مرکز تخصصی و کتابخانه شاهچراغ داشتند .
در این جلسه محورهای همکاری و مطالبات هر دو نهاد ؛ حرم مطهر شاهچراغ و معاونت پژوهش حوزه های علمیه خواهران مورد برسی قرار گرفت و تفاهم نامه همکاری مورد توافق دو طرف قرار گرفت.
تشکیل کمیته تخصصی پژوهشی و کارگروه های تحقیقاتی مشترک از محورهای مهم دراین تفاهم نامه بود .
